如何写好中考作文关键词

在初中的学习中，作文是重点，所以在平时的学习中，我们应该重视作文的练习和写作，帮助我们在考试中取得好成绩，下面是学大的专家为大家总结的如何写好中考作文关键词。

一、细读慢品话审题

1.牢记作文显性要求

审题，首先要看题目的显性要求：如看清题目是属于材料作文、命题作文，还是话题作文。

例如，2006年四川省内江市中考作文试题是：请以“责任”为话题，写一篇作文;2003年重庆市的中考作文试题是：请以“责任”为题，写一篇作文。从这两道试题的表述来看，仅有一字之差，但作文的类型却相去甚远。“为话题”，表述的是话题作文题目;而“为题”，表述的是命题作文题目。所以，我们对于这些显性文字一定要认真重视，不要出现“一字审错，谬行千里”的情况。

同时，我们还应牢记题目对文章的体裁、字数、表达方式、人称等的交代，准确审题，严格执行。

例如，2002年宜昌市中考作文(一)：灯，你并不陌生。街灯、霓虹灯、红绿灯、航标灯……灯多姿多彩;窗前、道旁、路口、河上……灯无处不在。可是，你是否想过：不同的灯从不同的角度将社会生活中的真与假、善与恶、美与丑尽收眼底。假如你就是灯，在夜幕中睁开独特的“灯眼”，观察眼前的人和事，你会发现怎样的故事，你会有怎样的感受?把你看到的故事或得到的感受写下来，题目自拟，字数在550个左右。提示：1.采用第一人称(文中的“我”即是灯)。2.可以从一种灯的视角来写，也可以从多种灯的视角来写。写此文时，许多考生就没有注意“第一人称”的显性要求，或者虽然是采用了第一人称，但行文中却出现了全知全能的写作内容，这都会影响得分。

2.理解题目的关键词语

要切合题意，必须仔细琢磨关键词语的意思。一般来说，试题中总会有一两个对理解题意起关键作用的词语，把握住这些关键词语，也就掌握了正确理解题意的钥匙，审题就不会产生偏差。

例如，《岁寒知松柏》这个题目的关键词语是

“知”，在这里是“显示出”的意思，题目的意思是“艰苦的环境才能显示出人的品格”。如果把它与“梅花香自苦寒来”混为一谈，提炼出“要想成才就必须经过艰苦环境的磨炼”之类，那就没有抓住题目的关键，立意就会发生偏差。

再如，看到《的诉说》这个题目，考生首先应理解“诉说”这个词语的含义，词典的解释为“带感情地陈述”，这个题目还带有隐性的写作要求，应该以“第一人称”写作。

3.洞悉题目中的隐性内容

作文题目中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在文字背后的，需要考生自悟。

例如，2006年山西非课改实验区作文题一：以“发生在初三的故事”为题写一篇记叙文。其实这个简单的试题包含了作者的隐性要求，如初三“以苦为乐、奋斗追求”的故事;初三和谐竞争的学习生活故事;初三团结拼搏、严肃活泼的故事等，这些都是试题隐含的内容。那些为初三叫苦、畏难的主题，是拟题人不希望在考生的作文中出现的。所以，我们读试题，也要读出命题人的意图。

此外，考生在审题时还要特别留心出题者的提示语，这些材料往往可以帮助考生正确理解题目，有助于他们确定写作内容，甚至暗示了行文的主题思想。

二、标新立异话表达

1.因材选文

由于考生的生活阅历不同、积累的素材不同，适应的文体范围也不同。具有理性启迪性质而事实简单的材料适宜用于记叙类文体，如一般记叙文、小小说、童话、寓言等;具有画面感的材料和感情浓郁的材料，则适宜运用于诗歌和散文;具有激烈冲突性、强烈动作性和对话表现力的材料，最适合运用于戏剧类体裁。

2.因题选文

审题清楚了，确定了主题，文章有了灵魂才谈得上选择文体。如果想直陈观点、发表见解，宜采用议论文;如果要针砭时弊、激浊扬清，宜采用杂文;如果要抒发感情、情理交融，宜采用散文;如果要写人叙事、借事明理，宜采用记叙文体。

同学们了解了如何写好中考作文关键词，在平时的学习中，重视基础知识的学习和优秀词句的学习，这样我们才能在考试中取得好成绩。