高考生物复习少做题多梳理

我们都知道生物这门学科在高考理综中占据着重要的地位，掌握好的学习方法可以帮助同学们更好地学习生物。针对高考生物的学习方法，我们学大教育专家为大家带来了高考生物复习少做题多梳理，希望能给大家带来帮助。

A　研读考纲，梳理教材知识

因新课程教材内容多，有大量选修知识，考生应先按照《考试大纲》中所列举的各项知识内容表及要求层次，对照教材进行梳理。梳理教材知识时，要按照模块复习主干知识、重点知识、易错知识。主干知识包括细胞的分子与结构、细胞的增殖与分化、细胞的代谢、遗传变异的基础与规律、生命活动的调节与稳态、生态系统的结构与功能、实验设计与分析。重点知识应包括自己平时问题较多、知识点记忆较多、高考中出现频率较高的章节内容，如细胞代谢部分、遗传部分、选修本的概念名词等。还要关注易错的核心概念和知识点，如细胞凋亡和细胞衰老、生长素和秋水仙素、基因频率和基因型频率等。另外，还要梳理课本中的图形、表格、曲线。

B　错题重做，梳理错题本

从自己的错误中进步最快。学生可以把前期做过的各种生物试卷、练习中的错题，进行剪辑归类，建立错题本。试卷中的错题对于学生本人来说就是知识的漏洞。研究错题，复习对应部分的知识，领悟所考知识的内涵和外延。梳理错题时，要分清是术语规范问题，还是理解偏差问题，还是记忆错误问题;要注意解题思路的归纳。

C　研究往届高考试卷，梳理试题

分析前几年的新课程高考试卷，会发现试题对应教材相应模块知识基本固定。所以，考生可以分析个人前期多次模拟考卷中，生物部分在哪种题型、哪块知识上失分较多，做题困难大。然后，结合纠错本、课本反复琢磨研究有关题目，力争弄清楚，找出规律。如光合作用和呼吸作用部分的各种图表、曲线题型，遗传定律部分的基因型和表现型推断、概率计算题型等，是每年高考命题的热点。

D　阅读教材实验，梳理实验知识

实验在生物教学和高考考试中一直占据着重要地位。考生近期应集中时间阅读教材实验，包括分组实验、演示实验、科学史中科学家的实验方法。考生还可以结合前期学科老师整理的实验专题资料复习，集中梳理做过试卷中与实验有关的试题。

E　适度做题，保持状态

应放缓做题的频率，每三天做一次理综模拟卷，保持手感即可。留出足够时间归纳总结，知识记忆。尽量争取面批的机会，从老师那里及时反馈你解题中存在的问题。考前几天，各科统筹，各做一套模拟试题，培养高考的感觉。

高考生物复习少做题多梳理经过上文的讲述我们已经知道了，希望同学们可以通过上文所提供的高考生物的学习方法更好地进行高考生物这门课程的学习。