让学生们提高阅读速度的方法

在考试中阅读题是少不了的，大家在平时的学习中就应该养成良好的阅读习惯，这样在考试中就会提高阅读速度。如果你的阅读速度还不是很快，参考一下让学生们提高阅读速度的方法。

一、遮盖文字速读法。

视觉心理学告诉我们，阅读并不是眼球沿着每个字连续不断移动，而是经常“眼停”时才能感知字句，阅读的大部分时间都属于眼停。每次眼停，视觉广度的范围为4至8个字。阅读是靠眼停做“正移动”来完成的。但有时因字句费解，眼停还会作“负移动”，重新感知和理解。这样势必减慢了阅读的速度。为了减少回视次数，提前准备一张和书页差不多大小的白纸，放在书的上端。读完一行文字就把白纸往下拉一行，不能眼睛回读遮盖住的文字。这样就可以减少“负移动”，增加眼停的视觉广度。

二、限时限量速读法。

人们往往有过这样的体会，当借到一本脍炙人口的书，而且还期迫近时，为了不失手中宝物，撷取书中之玉，会以超常的阅读速度，甚至一鼓作气把书看完。这种感知字句的潜能发掘，是由于通过大脑感受器接收到“时间紧迫”的信号后，刺激大脑的视觉神经，逼使你集中精力，被感知的字句传至大脑皮层枕叶的视觉过程也就会加快，反应的结果便是眼停的移动速度增快。根据这种心理现象，在阅读前确定一定数量的材料，限定多少时间读完，经过长期的训练之后，就会使你的速读技能娴熟起来，达到自然、迅速和准确。

三、提纲挈领速读法。

从字面上讲就是把问题简明扼要地提出来，善于抓住精髓。拥有强烈的目的意识是提高阅读速度的前提。我们在开卷阅读之始，应根据书的种类和性质，列出相应的“索难卡片”，进行有目的、有重点地摘读，就可提高阅读速度。特别在阅读一般性的书籍时，这种速读方法更可以帮助阅读者达到省时省力的效果。

四、知识交流速读法。

就是在知识总量不变的前提下，将整体分解成部分，由几个人在一起同步阅读，各自阅读知识的分支。而后根据知识交流这条途径，使每个阅读者都能尽快地完整地获取知识的全体。这种速读方法要求有两人以上组成的阅读小组。阅读前需要阅读的书籍根据备人的阅读能力，量力分读，做出卡片。阅读完后再互相交流，掌握整本书籍的全貌就会很快知道了，取得事半功倍的实效。

关于让学生们提高阅读速度的方法我们小编为大家总结了四条，在练习中试试上述方法对你是否有效果。