高考数学如何由“弱”变“强”

数学其实说来也是容易得分的科目，但是同时也是高考成败的关键，每年都会有因为数学成绩的不同而走向不同道路的同学，因此下面的内容是学大教育精心为大家准备的高考数学如何由“弱”变“强”，希望能够对大家有所帮助。

1、首先是参考真题试卷整体把握知识分布

进入高三在复习方面首先建议看看自己来年参加的考试的试卷题型分布，关注试卷的结构和分数分布，哪些知识点只属于识记和基础理解层次，哪些知识点属于重难点，对试卷有一个整体的把握。非重难点可以不独立安排复习时间，因为跟着老师的进度就可以得分，如集合、命题及其关系程序框图、复数等内容，但是一定要保证此类问题属于自己的必拿分题目。

2、其次把只是分成版块来复习

我们还要对其他的整个知识体系的版块有一个基本认识，可分为以下板块即函数的基本题型、函数与导数、三角函数相关内容、平面向量和空间向量、立体几何、数列、不等式、解析几何初步、统计与概率等，选修内容不同省份安排不一样，所以我们要时刻关注考试大纲的内容。

知道了整个知识体系框架就可以考虑在这一个学期里把哪些板块安排在哪一个月、哪一周，同时参考老师带领复习的进度互为补充，然后制定适合于自己的复习计划。每一周上课前可以把老师上一周带动复习的内容再给自己计划一下，计划这一周在以前老师讲过的基础上再给自己添加哪些内容，无论是做新题还是整理做过的题型来寻找考试方向都要提前安排好，六天时间每天给自己规定额外的几个小时的自习时间来完成自己的数学计划。比如说老师上周带我们复习了三角函数中与解三角形有关的内容，如果发现自己这些方面还有一些不会做的题或者不熟练的方法或者题型，就在资料上寻找相关的题目来试试，并且按时总结找出这些题型的共同点。如果觉得自己在解三角形这些方面比较熟练了，就可以考虑赶在老师前面，把老师接下来要带着复习的方面先复习一遍。总之就是要使两个进度互为补充，这样才会一直有一个合理的顺序不至于到了某一个星期就觉得乱了。最后的结果就是别人是复习了一轮，而自己在同样的时间可以使自己的知识掌握更加牢固。

3、最后是要学会记笔记

另一方面给自己准备几个笔记本。对于理科生来说尤其又是数学这种学科，在笔记本上整理总结题型是很有用的。一轮复习做到的一些错题可能是很有代表性的，他就代表着你的知识漏洞和不足，自己要学会分章节把错题或者自己觉得经典的题目记录下来，这些可能就是高考的某一些思路。不过这些经典的题目并不一定是那些怪题偏题，高考范围内的数学还是比较中规中矩的，都是考查我们的基础知识的掌握程度，除了压轴题会有一些特殊的思路或者灵感之外，大多数题目都是常规题型。

同时说到做题我们可以尝试开始做一些综合题或者高考题的。可选择本省前几年的题目来做，不必求数量知识尝试一下高考题即可，建议周末的时候找两个小时的时间按照高考的感觉来做一套题。记住不求做太多，只是看一看高考题的难度和综合性，给自己一个复习的参考即可。

还有一个小小的建议就是可以为自己准备一个小本子，用来写一些自己给自己安排的任务。因为处在高三的我们每天都有大量的学习任务，有时候忙起来就什么都不顾了，就把之前的任务忘得一干二净了，可能到第二天老师开始讲解才发现自己没做。所以我们可以把任务记在本子上，然后在自己完成之后就划去，既可以作为任务提醒也可以作为任务计划小册子。

以上的内容是学大教育精心为大家准备的高考数学如何由“弱”变“强”，希望大家能仔细阅读并作为参考，也希望大家都能找到适合于自己的数学学习备考方法。