小学生修改病句的技巧
来源:学大教育 时间:2013-12-23 18:16:49
作为一个中国人,语文的运用在我们的生活中是最多的,也是最适用的。我们要想有一个良好的人际关系和光明的未来就要将语文学好。但是在刚开始接触语文的时候病句的出现是很常见的现象,小学生修改病句的技巧是小学生应该了解的。
结构混乱的表现有哪些?
一、句式杂糅:1、不同句式杂糅2、两个句子套叠3、主动被动混合
二、结构不清
三、中途易辙
四、反客为主
一、句式杂糅
1、不同句式杂糅病因:两种句式混杂,造成结构混乱。
①我们一定要叫珠江变个样不可。否定学校把这个任务交给我们班,大家都有光荣的感觉是难以形容的。句式杂糅
B、你如果不认真进行调查,那怎能写出好的文章。
C、考场是设在古色古香的大厅里举行的。成分赘余
D、要考虑我国政治与文化环境的需要,发展我们的出版业。成分赘余
3、下列各题没有语病的一项是(D)
A、一年来,妇女工作已打下了相当的工作基础,获得了一定的工作经验。成分赘余
B、抗住了春旱、夏涝,看着滚圆的麦粒滚动着,农民们有说不出的高兴。在麦场上成分残缺
C、不知不觉就走了十里路左右的距离。成分赘余
D、这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够。
4、下列各题有语病的一项是(A)
A、你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的。
“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”杂糅
B、自从中国人民接受了马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。
C、反革命分子的阴谋活动我们是应当加以揭露,而且能够把它揭露的。
D、我这次旅行的目的是到带岭参观木材厂。
5、下列各题没有语病的一项是(D)
A、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
B、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
C、一位教师向国家赠献了(了应改为“的”)一枚古代玉佛珠,具有很高的工艺美术价值。
D、镇海口的海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅六部分,充分显示了中华儿女不畏强暴、自强不息的民族精神。
在我们学习语文的过程中,病句的出现是很正常的现象。我们要敢于直面错误。小学生修改病句的技巧是小学生在接触到语文的时候应该掌握的,只有这样才能够将语文学好。
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