小学一年级语文学习方法大全
来源:学大教育 时间:2014-12-14 14:37:32
小学的语文学习是我们打基础的重要阶段,所以在平时的学习中,我们应该重视基础知识的学习,提高自己的学习能力。下面是为大家总结的小学一年级语文学习方法大全。
(一)汉语拼音
借助拼音儿歌形象、直观地进行识记,要求读准确,能正确书写,并分清声母、韵母、声调及整体认读音节。
◆拼音儿歌集锦
单韵母:
张大嘴巴aaa圆圆嘴巴ooo扁扁嘴巴eee
一件衣服iii一只乌鸦uuu一条小鱼üüü
声母:
右下半圆bbb右上半圆ppp两个门洞mmm一根拐棍fff
左下半圆ddd鱼儿跳舞ttt一个门洞nnn小木棍儿lll
像个9字ggg一挺机枪kkk一把椅子hhh
竖弯带点jjj左上半圆qqq一个叉叉xxx
像个2字zzz小小半圆ccc半个8字sss
妈妈织毛衣zhzhzh弟弟吃东西chchch老师老师shshsh
像根幼芽rrr像个树杈yyy像个屋顶www
复韵母:
姐弟挨着aiaiai弟弟劈柴eieiei围巾围巾uiuiui
奥运五环aoaoao莲藕莲藕ououou游泳游泳iuiuiu
一棵椰树ieieie弯弯月儿üeüeüe大大耳朵ererer
前鼻韵母:
天安门ananan摁门铃enenen树荫下ininin
拍蚊子ununun白云飘ününün
后鼻韵母:
山羊山羊angangang台灯台灯engengeng
老鹰老鹰inginging闹钟闹钟ongongong
整体认读音节:
Zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuan
Yinyunying
声调歌:一声高高平又平,
二声就像上山坡,
三声下坡又上坡,
四声快快下山坡。
i的声调标调:小i有礼貌,见面就摘帽īíǐì
ü的声调标调:小ü太骄傲,见面不摘帽ǖǘǚǜ
整体认读音节yu:小ü见到y,擦掉眼泪笑嘻嘻
声母和韵母拼读:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。
声介韵三拼连读:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
n、l与ü相连:点点不用去掉,还读ü。
j、q、x与ü相拼:小ü小ü有礼貌,见了j、q、x就脱帽。
韵母不是单韵母的标调:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。
(二)识字写字
认识常用汉字400个,会写100个。做到掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。并拥有正确的写字姿势和良好的写字习惯:作业本平放,头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上,左手按本,右手执笔。
(三)阅读
能用普通话正确、流利地朗读课文。培养喜欢阅读、热爱阅读的兴趣,对读物中感兴趣的内容,乐于与他人交流。并拥有良好的读书习惯:坐姿端正,身体自然放松,眼睛和书本保持一尺左右距离,声音响亮、吐字清晰、带有感情。
(四)口语交际
学会认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。学会尊重别人,有表达的自信心,积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。
二、具体要求
(一)教材的种类
本学期学生下发的教材包括《语文教科书》、《小熊过桥》、《小学语文课外阅
读》、《小学语文写字》及《知识能力训练》等。
(二)教材的使用
《语文教科书》、《小学语文写字》及《知识能力训练》这三类教材将随课文
学习同步进行使用,《小熊过桥》、《小学语文课外阅读》也将随汉语拼音学完后开始认字写字时进行阅读。
(三)常规作业
跟随当天所学课文,学生应完成这些常规作业:小写字本(拼音练习本)、《小学语文写字》及《知识能力训练》。要求学生在课堂上能完成书面作业,
(四)常规预习(计划在拼音学完,进行识字写字和课文学习的时候教会预习)
预习要求如下:1、读课文3遍;2、用铅笔圈出课文中的生字;3、给课后
生字注音,并读3遍;4、想一想用什么方法记住这些字;5、了解与课文相关的知识。
同学们了解了小学一年级语文学习方法大全,在平时的学习中,我们就应该重视这些知识的学习,掌握好的学习方法,提高学习效率。这样我们的成绩才能提高。
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