如何提高后进生的学习成绩
来源:学大教育 时间:2015-04-15 20:44:21
每个教室里学生们的学习水平参差不齐,绝大多数都是智力正常的孩子,并不是因为先天的智障导致学习成绩低下。我们的老师在教学的过程中,对待的后进生的时候也应秉承不抛弃不放弃的态度。今天,小编给大家带来三条关于如何提高后进生的学习成绩的建议。
一、了解他,正确地对待他。有许多差生,学习态度也差,不是上课不注意听讲,就是课后贪玩,再不就是好抄袭别人的作业,等到教师去帮助他,他还不愿意接近教师。时间长了,老师对这些学生就难免产生一些急躁情绪和厌恶情绪。而这些学生也很敏感,教师稍有这种情绪,他们就会很快有所察觉,立即出现一些对立情绪,以致学习态度更不好,学习成绩更下降。当我们真正深入到这些学生中,很快就会发现,每个差生都有他们各自解决不了的难题。有的因病造成知识有缺漏;有的有几堂课没有听懂也不敢问;有的一时对某件事物有兴趣而放松了一段学习,或者遇到了家庭问题而贻误了复习和做作业,从而某一部分知识基础没有打好,以致一步没有跟上,步步跟不上;也有的是家庭条件差,学习时间得不到保证;有的是学习方法太死,智力水平低,摸不到怎样学习的门路„„教师对待差生,要充分理解他们的困难,关心他们的痛苦,研究他们学习上不来的具体原因,要像关心自己的问题那样关怀帮助他们,决不能嫌弃他们。
二、帮助他们,使他们爱学。差生在前进中的最大障碍就是学习信心不足,不爱学。上课听不懂,作业不会做,考试成绩老是不及格,看不到“出路”,就逐渐缺少学习的信心;有时也想努把力,打处翻
身仗,偶尔也有好转的苗头;可是由于成绩差的次数多,给老师一种“差”的印象,有点进步,老师也不看在眼里,甚至还不大相信。差生常常感到:“差待生的椅子坐上了,再用功也白费”,后期往往是情绪越来越低,甚至有破罐破摔的情绪,越学越不爱学,经过努力也上不去,慢慢还自认为自己脑子笨,没办法。对学好没有信心,怎么会有学习动力呢?提高差生学习成绩的首要问题是树立学习信心,使他们爱学习。这方面许多优秀教师创造了大量成功的经验,值得借鉴。①针对差生存在“脑子天生笨”的思想,用具体的说理方法,破除“天生笨”的迷信,解放思想,树立前进的信心。②差生每前进一步都很不容易,教师要注意观察他们的进步,发现他们的微小进步,也要及时肯定,提高他们的学习信心。③创造条件,使他们体验学习进步的欢乐。在他有了一定的进步时,要及时表扬,使班里同学也热情欢迎他们,肯定他进步的舆论空气,使家长也及时给以赞许,让他体验到学习中的进步是一种最愉快最欢乐的事。
三、指导他们,使他们会学。有些差生,通过树立信心和具体补课,学习成绩就逐渐赶上来了;但是也有些差生,学习态度一直比较好,可是学习成绩却一直不够好,这往往和他们学习方法不对头,智力水平低有密切联系。对这些学生,重要的是发展他们的智力,也就是培养和发展他们的观察能力、思考力、记忆力、想象力。就教师来说,主要是教会学生学。例如,培养学生学会读书,就在培养学生读书的具体指导中,使学生学会对书本的知识内容进行分析、概括,学会发现问题,指出问题,学会检阅工具书独立地解决难题;特别是随
着学生年龄的增长,注重培养学生善于总结自己的学习过程,自觉地调整自己的学习方式,改进自己的学习方法。
以上就是如何提高后进生的学习成绩的具体三大建议,不仅要给后进生创造公平的学习环境和资源,后进生自己也要付出更大的努力!
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