邵东杀师案老师何其无辜

现在学生们由于学习和生活的压力越来越大，很多学生或多或少都出现了一些心理健康问题。如果这些问题没有得到及时的关注和调节，则会产生发生一些不好的后果。下面就是一个例子，小编带大家一起阅读一下邵东杀师案老师何其无辜这则报道的相关内容。

邵东高三学生杀师惨剧发生至今已一周。昨天，新华社发表记者采访手记《我们了解得太少，评价得太早》称，一些媒体上的相关评论，引起了遇害的滕昭汉老师生前的学生、同事的愤怒。学生在接受采访时提到，“老滕”生前曾说自己就像老母鸡，学生们就像小鸡，他把他们呵护在羽翼下、抱在怀里关心。学生的本意是称赞自己的老师，但是，在一些媒体的评论当中，将感性的比喻抽象成为“母鸡教育”“动物教育”这类概念，然后当作一个负面标签贴到滕老师头上。一些媒体熟练地把一切问题草率地扣上“教育顽症”的巨大帽子，也引起学生的不满。滕老师的学生小苗的愤怒在师生中很有代表性：“老滕已经尽到了一个老师所有的责任，他都走了，为什么还要揣测、批判他?”

滕老师很受学生喜爱，他的责任心、他的师德无可指责。“母鸡教育”这类标签贴对他是不公平的。

如果要求老师的教育、教学工作完全没有应试教育的因素，就意味着他可以不考虑学生的升学、高考等一系列问题，不管他们的学习成绩。滕老师通过与学生打成一片的工作方式，尽可能让学生感受到老师的关爱，已经把应试教育的负面作用降到最低。但是，既然受控于应试教育的体系，要完全排除“教育顽症”几乎是一件不可能的事情。小龙存心要杀滕老师的原因只是滕老师不让他看小说，而滕老师劝他少看小说，是不让他的学习成绩下滑——滕老师关心他的结果是他越是恨滕老师，这不能不让人扼腕叹息。

老师流血倒地后，小龙的“镇定”、“冷静”也令人吃惊;案发后记者采访发现，小龙的冷漠、冷酷不是一天两天的事情：“自己从未有过诸如考大学、工作、娶妻生子、赡养父母等对未来的规划，甚至不清楚父母的工作，不了解他们喜欢什么，不记得他们的电话号码，不知道父母的生日……”，“我的世界就我一个人”，他理想的生活是“一个人住，看小说，混吃等死”。

小龙的话告诉我们：太多的因素在暗中长时间发酵，才最终酝酿出这起悲剧。沉迷于玄幻小说，仅仅是我们看得见的因素之一。整个过程，除了同学有所察觉，几乎没有成年人知道。面对那么多的学生，为他们的升学、高考，滕老师已经殚精竭虑。要杜绝此类悲剧的重演，不是哪一个教师能够单独完成的任务。从教育指导思想到教育、教学的组织和运作方式，都需要有根本性的变革。校园悲剧屡屡发生，除了一些官样文章，我们无从知道，各级教育管理者，内心有什么感受?有什么改变现状的具体打算?

小编给大家带来的邵东杀师案老师何其无辜这则报道的内容，希望这个报道能够得到大家和社会上的重视，也希望这种现象能够得到抑制。