初中物理电流和电路教案

我们知道我们是在初中的时候才开始学习物理的但是我们其实在很早之前就已经接触过很多相关的物理的现象，所以物理和我们的生活是很接近的。下面给大家的是初中物理电流和电路教案，我们是应该好好的学习物理的，可以帮助我们更好生活。

教学目标

知识与技能

1.初步认识电流、电路及电路图。

2.知道电源和用电器。

3.从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。

情感态度与价值观

通过连接电路的活动，激发学生的学习兴趣，是学生乐于动脑筋找出新的连接电路的方法。

教学重点：通过观察和实验，探究电路中形成电流的条件，从而得出电路的基本组成。

教学难点：组织、指导学生在连接电路过程中，认真观察和分析，并能得出正确结论。

教学方法：探究法、实验法、讨论法

教学用具：干电池、小灯泡、导线若干、开关、小电动机、音乐门铃、电视机、录像机、学生电源、半导体二极管、发光二极管、实物投影仪。

课时安排：1课时

教学过程

一、引入新课

太阳落山了，天暗下来，每个人都会很自然地打开墙上的开关，这时，电灯就亮了，人们就像白天一样可以自由活动。还有，英语老师上课时，只有把录音机的插头插到墙上的插座时，大家才能够听到流利、标准的英语朗诵。电就在我们身边，对于电，同学们想知道些什么呢?你知道电是从哪儿来的呢?为什么打开开关，电灯就会亮了呢?你知道什么是电路呢?电路是由哪几部分组成的?你知道什么物体可以导电?电流又是如何流动的呢?

关于电，我们有太多的问题要研究了。现在，大家每两个人一组，当一回小“科学家”吧!科学家就是先有了问题，再对自己的问题不断去“探究”才得出正确结论的。

二、新课学习

1.电流和电路

看到你们桌子上的小灯泡，小电动机、音乐门铃了吗?动脑筋，想办法让小灯泡亮，小电动机转动，音乐门铃发声。不过，在今天的实验中，任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起!还有你们的小灯泡、小电动机、音乐门铃要受到开关的控制。现在，开始动手吧!

老师巡视，给予适当的指导和提示。

老师看到有些小组的灯泡亮了、电动机转了，也听到你们的门铃在唱歌，有的小组还没有完成。来说一说，你们是如何成功的，你们小组又为什么没成功呢?

闭合开关，灯泡亮了、发动机转了、门铃响了，这是因为有电流通过了。灯泡、小电动机、音乐门铃等是需要用电的仪器，可以统一叫做用电器。用电器是需要给它提供电能才能工作的。谁给提供呢?从刚才实验中我们知道，开关是控制用电器工作的，而导线是起连接作用的，电池是提供电能的装置。

同学们还知道哪些提供电能的装置呢?发电机可以提供电能，生活中的各种电池都行。能够提供电能的装置，我们把它们叫电源。像这样，由电源、导线、开关和用电器就组成了电路。

板书：电路中电源提供电能，用电器消耗电能。

什么时候有电流呢?生活中打开水笼头会得到水流，电流呢?从实验中知道，闭合开关时，灯泡亮，电路中有电流。、电流形成除了有电源外，还需要电路闭合。当闭合开关时，灯泡亮，电动机转动，音乐门铃响;断开开关时，就没有电流，用电器不工作。

刚才大家做实验时用的是实物，我们要把电路记录下来，该怎么办?总不能把物体原样画出来，即麻烦又不清晰。我们在光学中学过，用符号来画光路图，电学中也可以用符号来表示实物。如用符号来代表电路中的各个实物，就叫电路图。现在我们一起看一下课本上几种常用元件及对应的符号，用最短的时间记住它们，比比谁记得最快!

2.导体和绝缘体

生活中，有的物体善于导电，有的物体导电能力很差。如何判断它们呢?

播放视频：导体绝缘体

我们可以把它们接入刚才的电路中，如果是导体，灯泡就会亮，反之不亮。大家现在可以就地取材：铅笔、橡皮、铅笔芯、小刀、三角板、硬币、钢笔帽…等。把这些物体接入电路，给你五分钟的时间，大家注意要合作完成!

有条件的可以做实验，或者部分的观看视频。

实验结果：

铅笔、橡皮、三角板不导电。

铅笔芯可以导电，小刀、硬币、钢笔帽能导电。

在物理学中，善于导电的物体叫导体(conductor)，导电能力差的叫绝缘体(insulator)。实际上同学们在实验中发现的导体可以归结为是金属在导电。金属是常见的导体，而三角板是塑料制品不导电。

绝缘体中的带电粒子相互约束，不能自由移动，如橡胶、玻玻、陶瓷、塑料、油等都是好的绝缘体。好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。电线芯线用金属来做，因为金属是导体，容易导电;电线芯线外面包上一层橡胶或塑料，因为它们是绝缘体，能够防止漏电。

3.电流的方向

电流沿着“电池正极→用电器→负极”的方向流动。对于整个电路来说，电流方向是从电源正极出发经用电器流回负极的，而对于灯泡来说，电流在灯丝中无论沿什么方向流动。都能发光。但是有一种电子元件叫半导体二极管，电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。

我们平时对二极管知道的很少，你知道二极管都用在哪吗?举个例子说吧，有一种二极管，电流流过时能够发光，叫发光二极管。如电视机、收录机等许多家用电器上的指示灯都是发光二极管;有些城市道路上的红绿灯、广场上的大屏幕电视、马路两旁的布告牌等都用的是发光二极管。原来漂亮的发光布告牌是用了发光二极管。如果我要在设计的小玩具中接入二极管，那玩具就会发出各种光，到了晚上会很漂亮!

三、小结

本节课我们主要学习了以下内容：

1.电路是由电源、导线、开关、用电器组成的。

2.有电源，并且电路闭合时才有电流。

3.会连接简单电路。

4.电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。

5.常见的导体和绝缘体。

6.电路中电流的方向是“电源正极→用电器→负极”。

上面给大家分享的就是相关的初中物理电流和电路教案，电流和电路是初中物理很重要的一块知识，让学生们很好的掌握是必须的。