小学数学游戏-缺失的数字

我们都知道许多生动有趣的游戏中其实蕴含着许多丰富的人生哲理，小学生正处于大量学习的阶段，多玩一些益智游戏可以帮助同学们更好地成长。针对这一现象，我们学大教育专家为大家带来了小学数学游戏-缺失的数字，希望可以给同学们带来一定的启示。

在下面这个加法算式中，每个字母代表0～9的一个数字，而且不同的字母代表不同的数字。

AB

CD

EF

+GH

————

III

请问缺了0～9中的哪一个数字?

(提示：I必定代表哪个数字?)答　案

由于每一列都是四个不同的数字相加，所以一列数字加起来得到的

和最大为9+8+7+6，即30。由于I不能等于0，所以右列向左列的进位不能大于2。由于向左列的进位不能大于2，所以I(作为和的首位数)不能等于3。于是I必定等于1或2。

如果I等于1，则右列数字之和必定是11或21，而左列数字之和相应为10或9。于是，

(B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=10+10+1=22，

或者

(B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=21+9+1=31。

但是，从1到9到这十个数字之和是45，而这十个数字之和与上述两个式子中九个数字之和的差都大于9。这种情况是不可能的。因此I必定等于2。

既然I等于2，那么右列数字之和必定是12或22，而左列数字之和相应为21或20。于是，

(B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=12+21+2=35，

或者

(B+D+F+H)+(A+C+E+G)+I=22+20+2=45。

这里第一种选择不成立，因为那十个数字之和与式子中九个数字之和的差大于9。因此缺失的数字必定是1。

至少存在一种这样的加法式子，这可以证明如下：按惯例，两位数的首位数字不能是0，所以0只能出现于右列。于是右列其他三个数字之和为22。这样，右列的四个数字只有两种可能：0、5、8、9(左列数字相应为3、4、6、7)，或0、6、7、9(左列数字相应为3、4、5、8)。显然，这样的加法式子有很多。

小学数学游戏-缺失的数字，在上面文章中我已经进行了详细的整理，希望大家在玩耍的过程中，可以帮助大家得到一些关于数学学习的启发。