家长课堂之高考关键词

       每年的高考都会考验着家长和考考的心，每年的高考季都在关注着高考的话题。家有高三生，家长这一年都要关注孩子的各种情况。家长这一年都需要做哪些事情呢，如何帮助孩子制定这一年的学习计划呢？一些关于高考关键词学大教育的老师给大家一些合理的建议供参考。

　　透过现象看本质, 高考关键词之“现象”

　　我们是通过一些“高考关键词”，来描述高三这一年的事儿。首先讲到的一个词是“现象”，共总结出21个与高考“现象”相关的词语，其中重点对确定目标及制作计划进行讲解，进入高三就进入到了一轮复习阶段，在一轮复习中，家长就要帮助孩子去确定一个目标，到底在一轮复习中孩子要达到什么程度？再制定好目标后，我们就需要去执行，执行过程中，就需要制作一个良好的学习计划，刘老师建议制定以“天”为单位的计划，还强调最不合理的计划是以“小时”为单位去制定计划，这样的计划看上去合理、但是实际很难做到，如果连续三天都做不到，就很容易失去信心。以天为单位制作的计划，好处在于易变通、易操作，比如周一和周三我要学习数学的哪些知识点，周二我要背多少篇古文，英语方面我要有哪些进步，最后建议家长在帮助孩子制订计划时，千万要注意灵活变通，如果孩子提前完成了计划内的事情，那就按完成计划算，一定不要死板的按照计划去做。

　　归纳与总结让高考更顺利，高考关键词之“原因”

　　高考关键词之“原因”，这里从四个方面说，第一是“学习”，学习上会遇到各种困难，但我们要利用好学习方法，不能只做会的题，而放弃不会的；第二是“热点”，我们在一轮复习中，还会经历一些阶段性热点，比如“自主招生考试”、“艺体特长生考试”等，当我们保证现在能够跟上学校的进度去复习时，我们再去忙这些阶段性热点是比较好的，这样不会耽误正常的升学；第三是“高考”，到了高考我们要注意的词是“新课标”，再提到“新课标”，就还要提到考试大纲，我们看高考的趋势、难度都要对比考纲去看，建议大家要看考纲时， 一定要有对比性的去看，最好是能够结合前两年的考纲，将三年的考纲放在一起对比着看。第四个讲到“志愿”，在填报志愿时，我们要了解学校、孩子成绩的排名、历年高校分数线，只有了解了这些之后，我们才能够帮助孩子更好的将志愿填好。

　　注意高考前的四场重要考试对高考的影响

　　在高考前，一共要经历四场重要的考试，分别是上学期期中、上学期期末、一模、二模，最后是高考，上学期期中和期末主要是考察孩子的一轮复习的复习成果，能够很好的帮助孩子检验出短板处；一模考试成绩，家长们是要通过这个成绩的排名，来进行志愿填报，它的试题难度、趋势，很接近高考，但是2013年的高考因为考题难度的变化就有点不太一样了，所以这个在参考历年排名填志愿时，要注意一下。

　　针对“2013考情变化”的应对方案

　　了解了四个重要考试之后，回过头再看一下2013年的高考到底折射出了一些怎样的形势。首先，最能引起大家关注的可能就是考试题目变简单，通过近三年的录取分数线来看一下，2013年的分数线明显高出前两年，这是因为今年的题目简单，关于“题目简单”刘老师给的建议是“稳定大于拔尖”，我们要先将学习的状态、难易程度稳定下来，不需要浪费太多的时间去抠难题，需要保证简单的题能够很快很准确的做出来，再有“高考加分”对于分数线的影响也是很大的，所以前面说的阶段性热点，如果时间允许，最好还是让孩子去试一试。题目简单、分数线高，那么录取比例上有什么变化吗？从按四年的录取比例表格中可以看出，2013年录取略降；其中本科和一本的录取比例与前三年基本持平，也可以总结出，一本的录取还是很稳定的，如果孩子现在的成绩刚好够一本，建议再往上冲冲，这样可以列稳妥些。从另一个文科录取比例的表格中，可以看出，2013年的理科录取与2012年相比是下降趋势；而相反，文科却是上升趋势！另一个与录取有关系的因为就是“招生计划”，以清华、北大、人大为例，人大的浮动是最大的，所以在这里我们要注意的是，当我们孩子的成绩就在这个计划数的边缘时，我们一定要帮助孩子再往上提一提，不要被计划的变化，最后发生意外。

　　以上讲了很多与高考有关的事件，到底家长能够帮上什么忙呢？首先要注意四次比较重要的考试的排名及变化；其次是根据排名的变化来选择和调整目标学校，最后要关注目标学校以往的招生信息和最新动态，家长了解这些之后，才能够更好的帮助孩子进行志愿填报。

       家有高三生，家长怎样帮助孩子呢？家长首先要关注高三生的四次重要的考试情况，根据学生考试排名的情况来调整学生学习目标，更要关注目标学校以往的招生信息和最新动态，了解这些之后，家长才能够更好的帮助孩子进行志愿填报。