给初中生的一些记笔记小窍门

　　今天要给初中生的一些记笔记小窍门，首先呢我们要来强调一下这个做笔记的重要性。关于笔记是什么这个问题应该不存在了吧!笔记就是在课堂上老师讲的一些重要的东西，既然重要我们就得记不是?下面是一些详细的介绍。

　　1.能方便了解教授在讲座中强调的重要的阅读要点

　　2.收集教授在演讲中讲授的来源于教材以外的材料

　　3.讲座的内容你24小时后最少会忘掉一半，不过假如记了笔记，忘掉的部分就能够复习了。

　　做笔记的准备：

　　1.课前预习，在上课之前阅读(至少浏览一遍)指定的材料

　　2.回顾以前课上记录的笔记。记下碰到的任何问题，这样就能请教教授了。

　　3.尽可能坐在前排这样一方面能建立和教授的联系，另一方面也可以避免走神。

　　4.为每一门课程用单独的笔记本或文件夹，分清楚章节。

　　5.只在桌子上放合适的东西(笔记本，纸张和笔)，其它的东西就收好吧。

　　6.把笔记按照教授名称和日期分门别类标好，再标上课程名臣，记得编号排序。

　　7.坐正。

　　8.教授一旦发话，就做好准备记录。

　　9.永远不要试图再次誊写笔记。

　　有效的听课策略：

　　1.把材料和你感兴趣的东西联系起来。

　　2.不要对讲师存有个人判断(偏见)。

　　3.注意听观点。

　　4.抛开自己的思虑，把注意力放在认真听上面。

　　5.不要犹豫，直接请教授重复，让疑难点明白无误。

　　怎么记笔记：

　　1.用改良的外形设计下笔记的结构，让主要的观点贴近页边，用有限的字数解释，再画线强调。主要的支持观点要缩进，同时打上点或斜线。

　　2.注意听讲然后找出主要标题。如果这比较难做到，那最少在标题变化时换行，随后在补充标题。

　　3.下面这些现象通常提示了标题：

　　重读，直接点题，声音的变化(声音大小和语速)，讲师把主要观点列表或编号，板书，无声的暗示，重复

　　记好笔记的提示：

　　1.经常参加讲座

　　2.利用教授的教学大纲和主标题讲课

　　3.准备好讲稿(50分钟的场次大概需要3到8页纸)

　　4.写得工整点，假如字不大好可以考虑(把讲稿)打印出来

　　5.举例，解释和图表这种详细资料也要在讲稿上一并准备好

　　6.把想法完整地写下来，而不是用单个词标注

　　7.在课堂讨论上也像正式演讲那样记好笔记

　　8.学会缩略。根据实际发明一些你自己用的缩略语。比如，“马经”就是“马克思主义政治经济学”……(此处举例和原文不同)

　　9.用一些你自己惯用的符号，比如：

　　*， 重点 # = 编号 **， \ = 附加的重点 ---- = 转变为 ?? = 巨大的疑难问题

　　10.把列表写下来，而不是交叉(此处有点问题)。这样又好读又好记。

　　11.自己编一套专业词汇表。把专业词汇圈出来，做好标记，或者在页边单列一个专业词汇表。

　　12.区分事实和观点。用括号把观点括好。

　　好了，上面就是我们给初中生的一些记笔记小窍门，我们是初中生了，是大孩子了，要学会记笔记，不能只记笔记而忽略了听课。