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三年级语文课文手术台就是阵地教学实录

来源:学大教育     时间:2015-05-01 11:42:13


我们都说医生医护人员就像是白衣天使,那是因为他们的肩上肩负着救死扶伤的重任,他们用自己的双手挽回了许多人的生命,给予他人新的希望。而那手术台就像是一个战场,成功和失败都是在一念之间。今天带来的正是三年级语文课文手术台就是阵地教学实录。

教学目标:

1.学会本课的15个生字。能正确读写下列词语:当头一棒、敌人、激烈、陆续、淹没、仍然、吼叫、危险、形势、继续、迅速、争分夺秒等。体会“陆续、连续、继续”的不同意思,并练习正确运用。

2.有感情地朗读课文,把握课文的主要内容;能结合课文内容,理解“手术台就是阵地”的意思。

3.学习白求恩大夫对工作极端负责任、对同志极端热忱的高尚品质和国际主义精神。

教学过程:

第一课时

学习目标:学习生字词,整体感知课文。

教学步骤:

一、导入

(出示课文插图)这是抗日战争时期,我八路军野战医院紧张抢救伤员的情景。看这位外国医生不顾个人安危,正在为伤员做手术,他说:“手术台就是医生的阵地。”这个外国医生是谁呢?学了这节课我们就有了答案。

二、课堂预习 1.出示预习要求

(1)自由读课文,把生字词圈出来,反复读几遍。

(2)再读课文,用“——”画出不懂的词句,能查字典解决的查字典。 (3)思考:这篇课文主要写了一件什么事?

2.检查预习 (1)指读课文。 (2)认读生字词。 3.简介白求恩

三、理解课文第一自然段

1.指名读,思考:这段讲了什么? 2.简介齐会战斗。 3.齐读第二自然段。

第二课时

学习目标:学习2、3、4自然段。

教学步骤:

一、理解第二自然段

1.默读第二自然段思考:几发炮弹落在小庙前的空地上,白求思是怎样抢救伤员的?

2.议答

(1)几发炮弹落在小庙前的空地上,说明什么? (2)在这样危险的环境下,白求恩是怎样工作的? (3)朗读。 二、学习第三自然段

1.学生默读,思考:炮弹不断地在周围爆炸,白求恩是怎样对待伤员,对待自己的?

2.小组讨论、交流。

3.全班交流,进一步深入理解。炮弹不停地在小庙周围爆炸,说明了什么?面对师长的决定,白求恩“沉思”是什么意思?对伤员和自己,他做出了怎样的选择?

4.理解白求恩的两句话。

5.朗读全段,进一步深入体会白求恩的崇高品质,伟大精神,这一自然段主要讲了什么?

三、学习第四自然段

1.默读思考:火苗向手术台扑过来,白求恩又是怎样工作的?

2.感情朗读。

3.结合2-4自然段,谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。

第三课时

学习目标:学习第五自然段,整体回顾课文。

教学步骤:

一、检查提问

结合课文内容;谈一谈对“手术台就是阵地”的理解。

二、理解第五自然段

1.指读,思考,这一段有几句话,每句写什么?、连续工作四个小时说明了什么? 2.出示插图,联系课文内容说一说,白求恩同志在越来越险恶的环境下是怎样连续工作69小时的?

三、有感情地朗读全文

四、完成课后练习

五、总结、扩展

学了这篇课文你有什么收获?

六、布置作业

抄写本课生字词。

七、板书设计

教案点评:

注意培养学生借助工具书独立识字,联系上下文理解词语的能力。

在阅读教学中培养学生练习默读课文,指导学生边默读边思考,在独立阅读和思考中培养阅读能力,并练习正确流利,有感情地朗读课文,在读中理解白求恩对工作极端负责,对同志极端热忱,及要学习他的国际主义精神。

在阅读教学中借助思考回答,培养学生口头表达能力,使思维与表达能力得到提高。

以上内容就是三年级语文课文手术台就是阵地教学实录,我们看到了白求恩医生无私奉献甘愿自我牺牲的伟大!

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